2017年9月,杭州钱塘实验小学一年级新生开学首月未上正课,而是开展军训、参观低碳科技馆、孔庙入泮礼、诵读《三字经》《弟子规》、种植植物等活动,旨在培养孩子的纪律意识、团队意识和入学仪式感。一个月后学生首次翻开课本上课,老师和同学普遍反映孩子能安心上课,效果良好。该校为今年9月新投入使用的小学,一年级共9个班近400名学生。此做法为小学入学适应教育提供了可借鉴的案例。
关键要点
"2017年9月,杭州钱塘实验小学一年级新生开学首月未上正课,而是开展军训、参观科技馆、孔庙入泮礼等体验活动",
"该校今年9月刚投入使用,一年级共有9个班近400名学生",
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