据新华社微博 记者12月1日从教育部网站获悉，教育部办公厅发布《关于开展县域义务教育优质均衡创建工作的通知》，指出经过3—5年的努力，在各省（区、市）创建一批率先实现义务教育优质均衡发展的县（市、区）。通知明确优质均衡创建工作的攻坚清单，包括健全扩大学校办学自主权、激发学校办学活力的机制，出台校长教师交流轮岗、促进师资均衡配置的实施办法，制订加强随迁子女、留守儿童、残疾儿童等特殊学生群体教育关爱的制度措施等。
开展县域义务教育 优质均衡创建工作
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2021年12月1日，教育部办公厅发布《关于开展县域义务教育优质均衡创建工作的通知》，旨在经过3至5年努力，在全国各省（区、市）创建一批率先实现义务教育优质均衡发展的县（市、区）。通知明确了攻坚清单，包括健全扩大学校办学自主权、激发学校办学活力的机制，出台校长教师交流轮岗、促进师资均衡配置的实施办法，以及制订加强随迁子女、留守儿童、残疾儿童等特殊学生群体教育关爱的制度措施。
关键要点
- "2021年教育部办公厅发布《关于开展县域义务教育优质均衡创建工作的通知》", "教育部拟在3至5年内创建一批率先实现义务教育优质均衡发展的县（市、区）", "通知明确需健全扩大学校办学自主权、激发学校办学活力的机制", "通知要求出台校长教师交流轮岗、促进师资均衡配置的实施办法", "通知要求制订加强随迁子女、留守儿童、残疾儿童等特殊学生群体教育关爱的制度措施"
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提示：本文由株洲市图书馆 AI 智慧新闻平台汇聚整理，原文来源于 株洲日报。
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