撤掉课堂桌椅,铺上画纸颜料,让孩子们席地而坐,释放天性,在歌声的诱导下描绘自己认知的世界,主动探索艺术魅力。6月8日,芦淞区教研中心组织对何家坳枫溪学校“悦动课堂”校本教研工作进行视察督导。该校美术老师胡誉馨执教的《听听画画》,引领孩子们在欢乐开放的氛围中畅游在“悦动”的知识海洋,获得听课师生的一致点赞。
通讯员/黎韦华 摄
2020年6月8日,株洲市芦淞区教研中心组织对何家坳枫溪学校“悦动课堂”校本教研工作开展视察督导。该校美术教师胡誉馨执教《听听画画》,通过撤掉桌椅、铺画纸颜料、席地作画、音乐引导等方式,引导学生在开放氛围中主动探索艺术表达,听课师生给予积极评价。该活动体现基层学校以课堂形式创新推进校本教研和美术教学探索,为了解芦淞区基础教育课堂改革动态提供参考。
撤掉课堂桌椅,铺上画纸颜料,让孩子们席地而坐,释放天性,在歌声的诱导下描绘自己认知的世界,主动探索艺术魅力。6月8日,芦淞区教研中心组织对何家坳枫溪学校“悦动课堂”校本教研工作进行视察督导。该校美术老师胡誉馨执教的《听听画画》,引领孩子们在欢乐开放的氛围中畅游在“悦动”的知识海洋,获得听课师生的一致点赞。
通讯员/黎韦华 摄