2017年11月21日,湖南省县域内城乡义务教育一体化改革发展现场推进会在郴州资兴举行,天元区作为3个典型交流县区之一,由区长董巍作典型经验发言。天元区围绕破解大班额问题,通过增加土地供应渠道、资金来源途径和师资队伍力量,缓解城区学位需求井喷;通过基础建设提质、服务配套提升、教师福利提标,化解乡村学位供给过剩;通过从单兵作战向集团作战、从线上教育向线上联盟、从学校人向系统人转变,促进教育质量均衡发展。该做法为城乡义务教育一体化和学位资源统筹提供可借鉴经验。
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"2017年11月21日,湖南省县域内城乡义务教育一体化改革发展现场推进会在郴州资兴举行,天元区作为3个典型交流县区之一介绍破解大班额经验",
"天元区人民政府区长董巍在该省级现场推进会上作典型经验发言",
"天元区通过增加土地供应渠道、资金来源途径和师资队伍力量,破解城区学位需求井喷难题",
"天元区通过基础建设提质、服务配套提升、教师福利提标,破解乡村学位供给过剩难题",
"天元区推动从单兵作战向集团作战、从线上教育向线上联盟、从学校人向系统人转变,破解教育质量发展不均难题"
天元区作为3个典型交流县区之一,在湖南省县域内城乡义务教育一体化改革发展现场推进会上介绍破解大班额经验,天元区围绕土地供应、资金来源、师资队伍等3类要素破解城区学位需求井喷难题,天元区通过基础建设提质、服务配套提升、教师福利提标等3类举措破解乡村学位供给过剩难题,天元区通过集团作战、线上联盟、系统人等3类转变破解教育质量发展不均难题